 Het totaal aantal leerlingen van de opleidingen Vakfunctionaris en
Middenkaderfunctionaris Laboratoriumtechniek was bij de telling over het
schooljaar 2004-2005 toegenomen ten opzichte van 2003-2004. In 2004-2005 waren
er in totaal 3554 leerlingen ingeschreven bij deze opleidingen. Dit is bijna
negen procent hoger ten opzichte van het jaar ervoor.
In vergelijking met de
sterke negatieve tendens die de afgelopen jaren was ingezet kan gesteld worden
dat deze stijging van het leerlingaantal een zeer goede ontwikkeling is. Ter
vergelijking: het aantal leerlingen in 2003-2004 daalde 17,5% ten opzichte van
2002-2003. Dit was de sterkste daling die de laboratoriumopleidingen gekend
hebben. Het lijkt er dus op dat het leerlingaantal zich wellicht verder zal
herstellen.Klik op onderstaande link voor een overzicht van de
leerlingenaantallen sinds het schooljaar 1987-1988.
|
In de rol van kenniscentrum voor de laboratorium-techniek is VAPRO-OVP betrokken bij een aantal projecten die betrekking hebben op het bevorderen van de Beroeps Praktijk Vorming. Een daarvan, een heel bijzonder project, is Ex-Change.
Diverse laboratoria in Nederland bevinden zich in onrustig vaarwater. De bedrijfsvoering staat onder druk door bezuinigingen, vacatures worden niet opgevuld voordat gekeken is of dit noodzakelijk is. Op deze wijze wordt geprobeerd de efficiency te verbeteren. Het motto hierbij is in veel gevallen ´met minder mensen meer werk doen´. 
Alhoewel sommige laboratoria hun personeelsbestand inkrimpen, is het nog allerminst zeker of er op termijn voldoende goed gekwalificeerde laboratoriummedewerkers zullen zijn. Dit schooljaar is er voor het eerst sinds lange tijd weer een voorzichtige stijging van het leerlingenaantal. Of de neerwaartse trend hiermee doorbroken is, valt niet te zeggen.